Quels sont les outils et approches que vous utilisez en premier, avant Diagoriente ?

Le diagnostic et le travail du CV en amont.

Comment utilisez-vous Diagoriente ensuite ?

En individuel, lors d’un entretien pour travailler, avec le jeune, ses compétences. D’abord, nous faisons une présentation de l’outil et une démonstration pour la prise en main, afin qu’il comprenne le cheminement. Concernant le CV, nous intégrons ensemble les 1ères expériences. L’idée est qu’il travaille seul ensuite afin d’approfondir et de réfléchir sur chaque expérience, qu'il explore plusieurs pistes. Puis de rendez-vous en rendez-vous, le point est fait à chaque entretien, afin de permettre d'avancer sur les différentes idées et envies.

Pouvez-vous nous dire quels sont les plus-values et bénéfices de Diagoriente pour vous en tant que conseillère ?

D’ouvrir le champ des possibles en matière d’insertion et pouvoir leur faire découvrir tout un panel de métiers selon leur personnalité, leurs envies…  

D’avoir au même endroit, CV, travail sur les compétences et une véritable bibliothèque de découverte métiers, découvrir quels sont les secteurs qui recrutent, et les entreprises susceptibles d’engager. 

Et quels sont les plus-values et bénéfices de Diagoriente pour les jeunes que vous accompagnez ?

Qu’il puisse explorer, avoir un outil qui puisse « cerner » leurs points forts et qui permettent de leur faire comprendre les compétences qui sont mobilisables dans diverses situations professionnelles, (ex : utiliser les ressources numériques ou gérer des informations...). Que ce soit pro ou perso.  

Très souvent, ils n’ont pas connaissance des compétences qu’ils ont acquises lors de telles ou telles expériences. Diagoriente met un point dessus. 

De regrouper tous les outils au même endroit, de cibler plusieurs métiers et initier des “Périodes de mise en situation en milieu professionnel” (PMSMP) pour valider.