Représentations de soi

Pour 1/ les activités, les identités ou les expériences (peu importe comment on les nomme) auxquelles les personnes attachent de l’importance, consacrent du temps et de l’énergie et 2/ les aider à se projeter dans certains scénarios d’avenir en lien avec ces expériences, ces identités ou ces activités qui tiennent aujourd’hui une place importante dans leur vie ou qui ont tenu de la place au cours de leur vie passée. 

Compétences

Pour 1/ identifier et s’approprier ses compétences afin d’avoir davantage confiance en ses ressources pour agir et 2/ être à même de prendre appui sur ses expériences pour parler de ses compétences, les valoriser et les exploiter.

Valeurs

Pour 1/ identifier ce qui nous fait agir ou réagir dans certaines situations et 2/ s’en inspirer pour orienter ses choix et guider son action.

Intérêts

Pour 1/ faire le point sur ses intérêts, en identifier de nouveaux en situation, et 2/ analyser son vécu en prenant de la hauteur sur ce qu’on y a fait et ce qu’on a vu faire par d’autres, entre autres.